对照先进差什么（对照先进找差距整改措施）
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对照先进典型,身边榜样方面存在的问题有哪些?
组织生活会对照革命先辈和先进典型方面存在的问题如下：学习典型事迹不深不细：在党史学习教育活动中，虽然学习了刘胡兰、焦裕禄、黄大发、邱少云、黄继光等优秀和先进分子的事迹，但仅仅停留在“学过”层面，没有深入分析、思考感人事迹背后的深刻道理，未能从中充分吸取前进力量和奋斗勇气。
对照先进典型，身边榜样方面存在的问题如下：在学习上，还存在深度不够的问题。比如，在平常的学习中，我只是在记忆的水平上停滞不前，并没有多读书、多分析时事去深层次的理解。在政治意识上，还存在党性不强的问题。
开拓创新意识不够强：对事关长远发展的深层次问题缺乏思考谋划，存在按部就班的思想。斗争精神不够足：对一些违反工作规定的人和事，有时碍于情面，未能严肃认真地批评纠正。工作能力欠缺：工作中易受“经验主义”影响，应对风险挑战的方法有时跟不上新形势、新要求。
推进工作不力：以先辈和典型为榜样推进工作时，存在标准不严、质量不高的问题，特别是在工作繁忙时，容易为完成任务而完成任务，忽视了工作的实际效果。无私奉献精神欠缺：与革命先辈和先进典型相比，在工作中遇到困难时容易退缩，缺乏攻坚克难、无私奉献的精神。
推进工作不力：以先辈和典型为榜样推进工作时，存在标准不严、质量不高的问题，特别是在工作繁忙时，容易为完成任务而完成任务。无私奉献精神欠缺：与革命先辈和先进典型相比，在无私奉献方面存在明显不足，时常因工作困难而退缩。
存在的问题 党员党性意识不强 部分党员缺乏坚定的理想信念，对党的理论和路线方针政策理解不深、把握不准，导致在思想上、行动上与党中央保持高度一致方面存在差距。党员身份意识淡薄，没有时刻以党员的标准严格要求自己，在日常工作和生活中未能充分发挥党员的先锋模范作用。
对照先进典型存在的不足是什么?
1、对照先进典型存在的不足主要包括以下两点：缺乏持续创新和适应变化的能力：在快速发展的社会中，一些先进典型在取得成功后可能陷入自满和守旧，缺乏进一步探索和创新的动力。这导致他们在面对新的挑战和机遇时，难以适应和应对，从而失去领先地位。过于关注表面形式而忽视实质内容：一些先进典型在追求形式上的完美和亮点时，可能忽视了真正的问题和实质内容。
2、进取心不足：在获取新知识、研究业务和追求进步方面，认识不够深刻。在日常教学管理工作中，缺乏自我提升的意识和行动，忽视了持续学习和知识更新，学习自觉性和主动性不够。 爱岗敬业精神不足：缺乏主动意识，对待中心工作不够深入，存在求稳怕乱的心态，缺乏自我挑战的意愿。
3、对照先进典型存在的不足如下：理论学习不足，教研能力有待提升 虽经常参加单位组织各项学习，但平时自我提升的学习积极性不强，理论学习与实际工作没有很好的紧密结合起来，无法形成实践经验，在专业教学研究方面不够重视，教研能力和论文撰写方面比较薄弱，各方面水平有待提升。
4、淡泊名利、廉洁奉公精神不足：在对待荣辱得失、进退流转上，未能完全做到不争名、不揽功、不图利，思想上、工作上、生活上的清苦精神有所欠缺。推进工作不力：以先辈和典型为榜样推进工作时，存在标准不严、质量不高的问题，特别是在工作繁忙时，容易为完成任务而完成任务。
5、淡泊名利、廉洁奉公的精神不够崇高：在以平和心态对待荣辱得失、对待进退流转，不争名、不揽功、不图利上还有差距；在不为名利所惑，不为物欲所诱，不为浮华所动上还有欠缺；思想上刻苦、工作上吃苦、生活上清苦做得还不够。
组织生活会对照革命先辈和先进典型方面存在的问题20条
在组织生活会中，对照革命先辈和先进典型方面存在的问题，可以归纳为以下20条：学习典型事迹缺乏深度：虽然学习了革命先辈和先进典型的感人事迹，但仅仅停留在表面，没有深入分析其背后的深刻道理和精神内涵。对标看齐标准降低：认为自己身处和平年代，环境条件与革命先辈和先进典型不同，缺乏向他们看齐的主动性和自觉性。
组织生活会对照革命先辈和先进典型方面存在的问题如下：学习典型事迹不深不细：在党史学习教育活动中，虽然学习了刘胡兰、焦裕禄、黄大发、邱少云、黄继光等优秀和先进分子的事迹，但仅仅停留在“学过”层面，没有深入分析、思考感人事迹背后的深刻道理，未能从中充分吸取前进力量和奋斗勇气。
推进工作不力：以先辈和典型为榜样推进工作时，存在标准不严、质量不高的问题，特别是在工作繁忙时，容易为完成任务而完成任务。无私奉献精神有待提高：对比革命先辈和先进典型无私奉献的精神，自己在工作中遇到困难时容易退缩，缺乏攻坚克难的勇气和毅力。
组织生活会对照革命先辈和先进典型方面存在的问题：学习典型事迹缺乏深度：在党史学习教育活动中，虽然学习了多位革命先辈和先进典型的感人事迹，但学习仅停留在表面，没有深入挖掘其背后的深刻道理和精神内涵。